关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的（）和安排 A: 表达 B: 流露 C: 组织 D: 取舍 教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的（）和安排A: 表达B: 流露C: 组织D: 取舍 答案： 查看 举一反三 智慧职教: 一个字节等于（ ）位,一个字等于（ ）个字节,一个双字等于（ ）个字 第一个字是人最后一个字是天的成语第一个字是天最后一个字是一的成语第一个字是一最后一个字是心的成语 允许第一句的()用一个邻韵被称为“首句用邻韵”。 A: 第二个字 B: 第一个字 C: 最后一个字 D: 最中间的字 一个字节等于()位,一个字等于()个字节,一个双字等于()个字 A: 822 B: 81632 C: 83232 D: 16832 第一个字是“一”最后一个字是“长”的成语,第一个字是“长”最后一个字是“月”的成语,
