以下项目中，（ ）不属于儿童性别概念认知的内容。
A: 性别认同
B: 性别稳定性
C: 性别角色
D: 性别恒常性
A: 性别认同
B: 性别稳定性
C: 性别角色
D: 性别恒常性
举一反三
- 根据科尔伯格的观点，儿童性别角色的发展需一次经过的阶段是（）。 A: 性别稳定性、性别恒常性、性别认同 B: 性别稳定性、性别认同、性别恒常性 C: 性别认同、性别恒常性、性别稳定性 D: 性别认同、性别稳定性、性别恒常性
- 儿童的性别概念主要包括、性别稳定性、性别恒常性.: 性别倒错|性别固定|性别认同|性别隔离
- 科尔伯格认为，性别恒常性的发展经历三个阶段，依次为 。 A: 性别认同——性别稳定性——性别恒常性 B: 性别恒常性——性别稳定性——性别认同 C: 性别稳定性——性别恒常性——性别认同 D: 性别稳定性——性别认同——性别恒常性
- 儿童的性别概念主要包括三个成分：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
- 下列内容中发展最早的是（）。 A: 性别认同 B: 性别角色 C: 性别稳定性 D: 性别恒常性