中国大学MOOC: 1、面对动物的色彩变化我们应该从感性上出发、在理性上分析、按照（ ）规律进行重新的组和构成。A.动物 B.物体 C.色彩 D.形象
1、面对动物的色彩变化我们应该从感性上出发、在理性上分析、按照（C）规律进行重新的组和构成。A.动物 B.物体 C.色彩 D.形象
举一反三
- 1、面对动物的色彩变化我们应该从感性上出发、在理性上分析、按照（ ）规律进行重新的组和构成。A.动物 B.物体 C.色彩 D.形象 A: 1、面对动物的色彩变化我们应该从感性上出发、在理性上分析、按照（C）规律进行重新的组和构成。A.动物 B.物体 C.色彩 D.形象 B: 这是正确答案 C: 这是正确答案 D: 这是正确答案
- 【单选题】关于民俗图腾、服饰中运用的色彩,属于什么色彩? A. 理性色彩 B. 感性色彩 C. 感性色彩加理性色彩 D. 都不属于
- 中国大学MOOC: 2、 空间色是因为物体距离的远近不同而产生的（ ）现象。A.色彩透视 B.色彩折射 C.色彩直射 D.色彩反射
- 中国大学MOOC: 同一色彩的光照射在不同色彩的物体上也会产生不同的变化。
- 中国大学MOOC: 色相的秩序构成是指按照色相环的上色彩的排列秩序来进行图形色彩的设计。
内容
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研究色彩构成的目的是从人对色彩的感觉和心理效应出发，通过科学归纳与理性分析，把握纷繁复杂的色彩现象里面蕴含的（ ），重新创造新的美的色彩关系。 A: 色彩色相 B: 色彩明度 C: 色彩规律 D: A. 色彩纯度
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中国大学MOOC: 设计色彩基础训练过程，是从感性到理性、从客观表达到主观抽象，通过什么方式对自然色彩进行表达。
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中国大学MOOC: 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习( )应该达到的三个目的。
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中国大学MOOC: 平面设计的基本要素主要有（ ）三种。 A．图形、图像和文字 B．图形、图像和色彩 C．图形、色彩和文字 D．图像、文字和色彩
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中国大学MOOC: 色彩源自于————。A．太阳光谱B. 视线感知C. 物体具有的本色反射D. 物体具有的底色反射