分析测验分数时不必考虑()。
A: 测验的常模
B: 测验的信度
C: 测验的效度
D: 测验的适用范围
A: 测验的常模
B: 测验的信度
C: 测验的效度
D: 测验的适用范围
举一反三
- 心理测验用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（）。 A: 测验分数 B: 导出分数 C: 测验常模 D: 常模分数
- 选择心理测验时，可使用（）。 A: 新近编制的经过标准化的本土测验 B: 盗版心理测验软件 C: 没有注明信度、效度和常模的测验工具 D: 常模多年未经修订的外国知名测验
- 下列选项，在测验选择时不需要考虑的是（）。 A: 测验的功能与测验的目的是否相符 B: 测验的价格和有无计算机解释软件 C: 测验的信度和效度 D: 测验常模与所测对象相符程度
- 随机误差_____，系统误差_____。 A: 影响测验的信度，但不影响效度 B: 影响测验的效度，但不影响信度 C: 影响测验的信度，也影响其效度 D: 对测验的信度、效度均无影响
- 提高测量的信度、效度，要从（）等三个方面入手。 A: 测验本身、测验使用、统计方法 B: 测验设计、测验操作、测验结果 C: 测验设计、测验工具、测验因变量 D: 测验本身、测验因变量、测验条件