在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是
A: 直接间接攻击\n
B: 逆反,替代,固执\n
C: 愤怒,焦虑,沮丧\n
D: 合理化,防卫
A: 直接间接攻击\n
B: 逆反,替代,固执\n
C: 愤怒,焦虑,沮丧\n
D: 合理化,防卫
C
举一反三
内容
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绘画投射测验中，运用的心理防卫机制有：（） A: 补偿\n B: 替代\n C: 反向\n D: 回避
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人经历挫折后在行为方面的消极反应主要有() A: 焦虑 B: 防卫 C: 替代 D: 攻击
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应对挫折的消极方式包括( )。 A: 攻击、焦虑、固执 B: 攻击、烦躁、固执 C: 报复、焦虑、固执 D: 攻击、焦虑、偏执
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属于教师个性特征的是（）。 A: 教师能力\n B: 教学态度\n C: 挫折承受力\n D: 焦虑\n E: 教师知识结构
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挫折的情绪行为反应有哪些? A: 攻击 B: 焦虑 C: 冷漠 D: 固执