为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思．教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（ ）。
A: 冰释
B: 雪崩
C: 蜂拥
D: 牛饮
A: 冰释
B: 雪崩
C: 蜂拥
D: 牛饮
举一反三
- 初中语文《狼》这篇文章中的一句语话：“其一犬坐于前”按照语义的逻辑关系应该在哪个词语后面停顿正确？
- 3.下列句子中加点字的用法与其他三项不同的一项是()A.意将隧人以攻其后也B.—狼洞其中C.其一犬坐于前D.—狼径去
- 下列各项中，没有词类活用现象的一项是______。 A: 其一犬坐于前。(《狼》) B: 亲贤臣，远小人。(《出师表》) C: 一鼓作气。(《曹刿论战》) D: 可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)
- 教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马也！”中“其”的意义、用法相同的句子。下列适合的是（）。 A: 少时，一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） B: 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（《师说》） C: 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何（《愚公移山》） D: 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人（《战国策》）
- 下面各句朗读节奏不正确的一项是( ) A: 其一/犬坐/于前 B: 八百里分/麾下炙 C: 无边/落木萧萧下 D: 然后/知生/于忧患,而死/于安乐也