这个问题你想了很久都没弄明白，还是别自己想了，问老师（ ）更好？
A: 岂不
B: 不妨
C: 总算
D: 总归
E: 不禁
A: 岂不
B: 不妨
C: 总算
D: 总归
E: 不禁
A
举一反三
内容
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考试前总有不少学生喜欢问老师考试的范围和题目，我常觉得这样做不好。只要自己学得好，而且复习得好，老师考什么都没问题。 考试前我： A: 很担心 B: 认真准备 C: 问老师题目 D: 问老师范围
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老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还剩几个角？”小刚不假思索地回答：“三个角。”老师问：“再想想，还有其他答案吗？”小刚想了想，没有回答出来。小刚在解决问题时受到了的影响
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我认识的所有人中，最特别的（ ）小王。 A: 岂不 B: 起码 C: 总归 D: 其中 E: 当数
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虽然在脑海里想了很多事情
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作为一个老师，______提高孩子们学习兴趣______，他想了不少办法。 A: 在……方面 B: 对……来说 C: 在……下 D: 从……以来