产生光合作用“午睡”现象的可能原因有哪些？如何缓和“午睡”程度？
引起光合“午睡”的主要因素是大气干旱和土壤干旱。在干热的中午，叶片蒸腾失水加剧，如此时土壤水分也亏缺，使植株的失水大于吸水，就会引起萎蔫与气孔导性降低，进而使CO2吸收减少。另外，中午及午后的强光、高温、低CO2浓度等条件都会使光呼吸激增，光抑制产生，这些也都会使光合速率在中午或午后降低。光合“午睡”是植物中的普遍现象，也是植物对环境缺水的一种适应方式。但是“午睡”造成的损失可达光合生产30%，甚至更多，在生产上可采用适时灌溉、选用抗旱品种、增强光合能力、遮光等措施以缓和“午睡”程度。
举一反三
内容
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智慧职教: 4.陈老师最近很烦恼，原因是因为班里有两个幼儿不愿意午睡，别的小朋友午睡的时候，他们就在班里玩玩具，而且玩的时候会发出尖叫，严重影响了别的小朋友的午睡。请问陈老师在午睡活动中碰到了什么问题（ ）。 ?xml:namespace>
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关于午睡有一些常见的误区，是（）。 A: 午睡越久越好 B: 不要午睡 C: 伏案休息，即可也方便 D: 以上都是
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幼儿全部午睡以后老师也可以安心午睡。
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中国大学MOOC: 教师在幼儿午睡期间，应巡视幼儿午睡情况，有异常情况及时处理。
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教师在幼儿午睡期间，应巡视幼儿午睡情况，有异常情况及时处理。 A: 正确 B: 错误