有了信息后，我们的办公再不要纸张了。
举一反三
- 在学校里,我们应该努力学习,毕业后参加工作我们就不要学习了。
- 5.-كۆرۈشۈپ تۇرايلى!的正确含义是 ( ) A: 我们不要再见面了! B: 我们常联系吧! C: 我们不要再说话了! D: 我们常见面!
- 办公室主任：本办公室不打算使用循环再利用纸张。给用户的信件必须能留下好的印象。不能打印在劣质纸张上。文具供应商：循环再利用纸张不一定是劣质的。事实上，最初的纸张就是用可回收材料制造的。一直到19世纪50年代，由于碎屑原料供不应求，才使用木纤维作为造纸原料。以下哪项最为恰当地概括了文具供应商的反驳中存在的漏洞 A: 没有意识到办公室主任对于循环再利用纸张的偏见是由于某种无知。 B: 使用了不相关的事实来证明一个关于产品质量的断定。 C: 不恰当地假设办公室主任忽视了环境保护。 D: 不恰当地假设办公室主任了解纸张的制造工艺。 E: 忽视了办公室主任对产品质量关注的合法权利。
- 办公室主任：本办公室不打算使用循环再利用纸张。给用户的信件必须能留下好的印象，不能打印在劣质纸张上。文具供应商：循环再利用纸张不一定是劣质的。事实上，最初的纸张就是用可回收材料制造的。一直到19世纪50年代，由于碎屑原料供不应求，才使用木纤维作为造纸原料。以下哪项最为恰当地概括了文具供应商的反驳中存在的漏洞( ) A: 没有意识到办公室主任对予循环再利用纸张的偏见是由于某种无知。 B: 使用了不相关的事实来证明一个关于产品质量的判定。 C: 不恰当地假设办公室主任了解纸张的制造工艺。 D: 忽视了办公室主任对产品质量关注的合法权利。 E: 不恰当地假设办公室主任忽视了环境保护。
- 唐朝在什么时候打败了东突厥，扩张了领土？