学前肢体障碍儿童在认知发展方面与正常儿童并没有明显的差异。()
举一反三
- 学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪行为问题儿童和() A: 听觉障碍儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 超常儿童 D: 自闭症儿童
- 1.我们可以把学前特殊儿童分成几类，分别是认知发展障碍儿童、______ 、语言发展障碍儿童、______ 、和超常儿童
- 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上没有差异。
- 智慧职教: 视障儿童在语言的主要方面同正常儿童并没有较大差异，普遍较好。
- 学前特殊儿童一般可以分为认知发展障碍儿童、生理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童和( )。 A: 听觉损伤儿童 B: 视觉障碍儿童 C: 病弱儿童 D: 超常儿童 E: 超能儿童