推理能力能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据。（)
对
举一反三
- 导游人员应具有很强的口语表达能力，做到（） A: 言之有理 B: 言之有情 C: 言之有神 D: 言之有喻
- 有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到、言之有物、、言之有文、;是指一个人的口语表达能力具备了较高的技巧和艺术水平。 A: 言之有理 B: 言之有序 C: 言之有情 D: 言之有力
- 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，要做: A: 言之有理 B: 言之有物 C: 言之有序 D: 言之有文 E: 言之有情
- 导游语言的基本要求包括（）。 A: 言之有物、言之有据 B: 言之有理、言之有情 C: 言之有味、言之有神 D: 言之有趣、言之有喻 E: 言之有节、言之有礼
- 有口才是有效地运用艺术的手法表情达意,做到( )。 A: 言之有理 B: 言之有物 C: 言之有序 D: 言之有文 E: 言之有情
内容
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口才技巧训练包括() A: 言之有理 B: 言之有物 C: 言之有序 D: 言之有文 E: 言之有趣 F: 言之有情
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( )体现的是导游语言的思想性或哲理性。 A: 言之有理 B: 言之有据、言之有物 C: 言之有神、言之有趣、言之有喻 D: 言之有礼、言之有情
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陈瀚教授认为，上好一堂课要具备五个“言之有”，分别是： A: 言之有物 B: 言之有据 C: 言之有理 D: 言之有情 E: 言之有文 F: 言之有声
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（）体现的是导游语言的艺术性和趣味性。 A: A言之有理 B: B言之有神 C: C言之有趣 D: D言之有喻
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导游语言的八有中,( )体现了导游语言的艺术性和趣味性. A: 言之有神 B: 言之有趣 C: 言之有理 D: 言之有喻 E: 言之有情