幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。
A: 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期
B: 全面培养幼儿的素质
C: 应注意幼儿的兴趣发展需要
D: 纠正幼儿园教育中的小学化倾向
A: 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期
B: 全面培养幼儿的素质
C: 应注意幼儿的兴趣发展需要
D: 纠正幼儿园教育中的小学化倾向
C
举一反三
- 幼小衔接工作应注意的问题有哪些？ A: 幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B: 全面培养幼儿素质，防止“小学化”倾向 C: 全面培养幼儿的素质 D: 幼小衔接工作并不只是幼儿园单方面的工作，要幼儿园、家庭、小学形成合力。
- 关于对幼小衔接工作的认识，不正确的是（）。 A: 主要由幼儿园来完成 B: 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期 C: 应注意纠正幼儿园教育的小学化倾向 D: 幼小衔接能使幼儿更快适应新生活
- 幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
- 下列描述中关于幼儿小衔接说法不恰当的是（ ） A: 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园过于游戏化 B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任 C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应开展 D: 幼小衔接主要是教幼儿认拼音、识字等
- 幼小街接工作应贯穿于____而非人学前的突击训练。 A.整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班 [解析]答案: A. 本题主要考查幼小街接工作应注意的问题。幼小街接工作应注意如下问题:①幼小街接工作应贯穿于整个幼儿期而非入学前的突击训练。幼儿园教育是终身教育的重要组成部分,是幼儿终身发展的莫基阶段。让孩子顺利地上小学只是幼儿终身发展的一个环节。因此,那种把幼小衔接工作仅仅当成是大班或学前班的事情的观点是错误的。②培养幼儿入学的适应性而非小学化帮助。幼儿做好入学前的准备,主要是提高幼儿的主体适应性,而不是提前教给孩子小学的知识。因此,教育者应把幼小衔接工作的重点放在培训幼儿的入学适应性上。针对儿童的特点和实际需要,培养幼儿适应新环境的各种素质,帮助幼儿顺利完成幼小过渡。③幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任而非仅仅是幼儿园大班保育员的事情。 [鉴定点分布]基本要求一基础知识一婴幼儿教育学知识一幼小街接工作的注意问题
内容
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幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有（ ）。 A: 幼小衔接工作的“随意化” B: 幼小衔接工作的“小学化” C: 幼小衔接工作的“明朗化” D: 幼小衔接工作的“单向化”
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幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有哪些？ A: 幼小衔接工作的”单向化“ B: 幼小衔接工作的”随意化“ C: 幼小衔接工作的”小学化“ D: 幼小衔接工作的”明朗化“
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下列有关幼小衔接的说法，正确的是【】 A: 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化 B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任 C: 幼小衔接主要是让幼儿对小学生活、学习等有基本认知 D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
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幼小衔接中存在的问题有哪些？（ ） A: 对“幼小衔接”内涵理解不深入。 B: 很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备，小学的衔接工作往往被忽视。 C: 幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同，容易在衔接工作中产生矛盾。 D: 学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。
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下列关于幼小衔接的说法,正确的是( ) A: 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任 C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容