教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界
A: 沛西.能
B: 勒图尔诺
C: 孟禄
D: 柏拉图
A: 沛西.能
B: 勒图尔诺
C: 孟禄
D: 柏拉图
B
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举一反三
- 勒图尔诺认为：教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这是教育的()的观点。 A: 生物起源说 B: 神话起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- 勒图尔诺认为：教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这是教育的()的观点。 A: 生物起源说 B: 神话起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- “教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（）。 A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的劳动起源说
- “教育活动不仅存在于人类社会中，而且也存在于人类社会之外，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种说法是( )的观点。 A: 教育的劳动起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的神话起源说
- 认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。 A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
内容
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教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于动物界。
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教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外。（)
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教育生物起源说的代表人物是（）. A: 勒图尔诺与沛西.能 B: 孟禄 C: 马克思 D: 洛克
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1.教育的心理起源说的代表人物是：( )A.勒图尔诺 B.沛西·能 C.孟禄 D.康德 A: 勒图尔诺 B: 沛西·能 C: 孟禄
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人类教育的心理起源说代表人物是（） A: 勒图尔诺 B: 沛西·能 C: 斯普朗格 D: 盂禄