认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式，使其获得了新的性质的是（）
A: 心理起源说
B: 劳动起源说
C: 生物起源说
D: 宗教起源说
A: 心理起源说
B: 劳动起源说
C: 生物起源说
D: 宗教起源说
举一反三
- 认为动物界存在教育活动的是() A: 生物起源说 B: 心理起源说 C: 劳动起源说 D: 神话起源说
- 认为教育从起源上来说是一个生物学过程，不仅人类社会存在教育，甚至动物中也有教育的理论是（ ）。 A: 生物起源说 B: 心理起源说 C: 劳动起源说 D: 宗教起源说
- 认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。 A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- 认为教育起源于人类的劳动的说法是() A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- 认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。这种教育起源说是（ ）A．神话起源说 B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说 A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说