简述西欧中世纪基督教的教育形式和机构。
西欧中世纪时,基督教作为一种信仰,一直把传播教义、争取信徒作为目标。随着基督教的发展,大批不是基督徒的人也进入教堂,聆听教士们的讲经传道。把刚刚申请入教的人培养成合格的信徒就成为教会的一个重要任务,为此,教会建立了一套合格的程序和方法。早期的基督教会学校也发展起来了。西欧中世纪基督教的教育形式和机构具体分析如下:(1)西欧中世纪基督教的教育形式中世纪时期,教会学校一直是基督教教育的主要形式,教会学校的主要特点是:①教育目的是为了培养神职人员和信徒,扩大教会势力,巩固封建统治;②教学内容神学化,主要课程是神学和“七艺”;③教育方法原始、机械、烦琐。(2)西欧中世纪基督教的教育机构 ①修道院学校。中世纪最典型的教育机构是分散于各地的修道院。修道是一种对人精神和肉体的训练。修道院接收志在信奉上帝,准备充当神职的人进行教育,称为“内学”。同时也接收一些不以神职的人,称为“外学”。早期修道院学校强调宗教信仰的培养,学习内容由浅入深,七艺成为主要课程体系。修道院学校的教师完全由教士担任,教学方法主要是教师口授和学生背诵、抄写相结合;实行个别教学;学校纪律严格,体罚盛行。②主教学校。主教学校设在主教的所在地,目的是培养较高级的僧侣,学校条件较好,学科内容也较完备,但数量有限。③堂区学校。堂区学校设在有教堂的村落,主要对广大教民和世俗民众进行宗教教育。堂区学校一般由教士或其他指定的教会人员负责,招收7~20岁的男青年入学。学校的课程以灌输宗教知识为主,同时也进行读、写、算及简单的世俗知识的教学。与修道学校和主教学校相比,堂区学校的教育范围更大,培养目标更宽泛,但学校的条件和水平较低。随着基督教的广为发展,堂区学校逐渐成为中世纪欧洲最普遍的学校教育形式。
举一反三
内容
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中世纪西欧基督教教育最典型的教育机构是: A: 主教学校 B: 教区学校 C: 歌咏学校 D: 修道院
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简述西欧中世纪教育的特点。
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17.大学是在公元多少世纪,西欧社会特殊的教育机构——中世纪大学,出现的时间大约是公元: A: 十一世纪 B: 十二世纪 C: 十三世纪 D: 十四世纪
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西欧中世纪教育的主要形式是
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中世纪基督教的教育形式包括: