关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 格赛尔的双生子爬梯实验说明了制约着学前儿童的心理发展 格赛尔的双生子爬梯实验说明了制约着学前儿童的心理发展 答案： 查看 举一反三 格赛尔的双生子爬梯实验说明心理发展会受到学习的影响。 2、格赛尔的“双生子”爬梯实验，说明了（）在人的心理发展中的作用。 格塞尔的双生子爬梯实验说明了在人的心理发展过程中，遗传起决定作用。（ ） 格塞尔的“双生子爬梯实验”说明 格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.
