在技能迁移过程中，两种技能的共同因素越，迁移越明显。
举一反三
- 迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。
- 两种任务在学习过程.学习材料.学习目标等方面具有共同成分越多，迁移效果越明显。这表明在迁移中起主要作用的是（ ）。 A: 相似性 B: 概括经验 C: 学习策略 D: 心向
- 专业技术岗位技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫（）。 A: 技能正迁移 B: 技能负迁移 C: 技能干扰 D: 技能迁移
- 已经(__)的动作技能对掌握另一种技能的(__)称作技能迁移。技能的迁移(__)迁移和(__)迁移之分。
- 是不能够迁移的技能 A: 专业知识技能 B: 自我管理技能 C: 可迁移技能 D: 适应性技能