注意的各种品质中表征注意持久性的是( )。
A: 注意的广度
B: 注意的稳定性
C: 注意的转移
D: 注意的分配
A: 注意的广度
B: 注意的稳定性
C: 注意的转移
D: 注意的分配
B
举一反三
- 注意的品质包括（) A: 注意的范围(广度) B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
- “一目十行”反映的是注意的()品质。 A: 注意的转移 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的稳定性
- 5、注意的特征是（ ）A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移 A: A注意的广度 B: B注意的稳定性 C: C注意的分配 D: D注意的转移
- “一目十行”反映的是注意的哪一个品质？（） A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定性
- 注意的品质主要包括（）。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的转移 E: 注意的意志力
内容
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“一目十行，一览无余”，这是何种注意品质好（）。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移
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对于教师来说,最重要的注意品质是( ) 。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的转移 D: 注意的分配
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一目十行是指这个人的()注意品质好。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移
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幼儿注意的品质主要表现在哪些方面？ A: 注意的转移 B: 注意的广度 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配
- 4
“眼观六路，耳听八方”中体现的注意品质有（）。 A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定性