按照（）分类，可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。
A: 测验目的
B: 测验功能
C: 测验对象
D: 测验方式
A: 测验目的
B: 测验功能
C: 测验对象
D: 测验方式
B
举一反三
- 按照测验目的的不同，可将测验分为（）。 A: 能力测验 B: 成就测验 C: 人格测验 D: 气质测验
- 按(<br/>)的原则心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验 A: 材料的性质分类 B: 功能分类 C: 材料的严谨程度分类 D: 测验方式分类
- 按测验的功能分类,可将测验分为()。()(1.0分)A.()能力()测验()B.()成就测验()C.()人格测验()D.()投射测验
- 按照心理测验的应用，可以把心理测验分为（） A: 文字测验与非文字测验 B: 个别测验和团体测验 C: 能力测验、人格测验和学绩测验 D: 教育测验、职业测验与临床测验
- 根据测验的具体对象，可以将心理测验划分为（) A: 认知测验 B: 动机测验 C: 内容测验 D: 知识测验 E: 人格测验
内容
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根据测验的具体对象，可以将心里测验划分为认知测验和（） A: 成就测验 B: 人格测验 C: 智力测验 D: 能力倾向测验
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教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测量分为______。 A: 学业测验和成就测验 B: 认知测验和人格测验 C: 知识测验和兴趣测验 D: 心理测验和生理测验
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将测验分为智力测验、特殊能力测验和人格测验的原则是()。 A: 按测验的功能分类 B: 按测验材料的性质分类 C: 按测验材料的严谨程度分类 D: 按测验的方式分类
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（）按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是人格测验。 A: 心理测验 B: 成就测验 C: 生理测验 D: 情商测验
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心理测验按功能分类是（）。 A: B: 团体测验与个别测验 C: D: 成功测验与成就测验 E: F: 人格测验与能力测验 G: H: 气质测验与智力测验 I: J: 文字测验与非文字测验