关于助人行为，下列说法错误的是？
A: 噪音等恶劣的环境会减少助人行为。
B: 助人的榜样会增加助人行为。
C: 他人在场，往往会产生社会助长效应，对助人行为有积极影响。
D: 颜值高的人一般更容易获得他人帮助。
A: 噪音等恶劣的环境会减少助人行为。
B: 助人的榜样会增加助人行为。
C: 他人在场，往往会产生社会助长效应，对助人行为有积极影响。
D: 颜值高的人一般更容易获得他人帮助。
C
举一反三
- 关于利他行为，下列说法错误的是（） A: 噪音等恶劣的环境会减少利他行为 B: 助人的榜样，会增加人们的利他行为 C: 他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响 D: 利他行为是有利于自身的行为
- 利他行为中有一现象称为"旁观者效应"，其意思是（）。 A: 他人在场有利于促进助人行为 B: 他人在场对利他行为有负面影响 C: 他人在场，会激励助人者 D: 他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
- 关于利他行为，下列说法错误的是（）。 A: 噪音等恶劣的环境会减少利他行为 B: 助人的榜样，会增加人们的利他行为 C: 他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响 D: 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
- 有助于产生利他或助人行为的是（ ）。 A: 助人者有吸引力 B: 助人者行色匆匆 C: 助人者心情愉快 D: 助人者有类似性
- 试论影响助人行为的助人者个体因素。
内容
- 0
要研究噪音与助人行为之间的关系，其中自变量是（） A: 噪音水平 B: 助人行为 C: 助人环境 D: 人的抉择
- 1
他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为( )。
- 2
巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（） A: 长时间的增加人们的助人行为 B: 暂时增加人们的助人行为 C: 抑制人们的助人动机 D: 使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
- 3
助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。
- 4
培养助人行为的具体方法有（ ） A: 学习助人技能 B: 明确责任与增加互动 C: 培养助人情感倾向 D: 示范