奥尔夫音乐教育的音乐媒介？
A: 说
B: 唱
C: 动
D: 奏
A: 说
B: 唱
C: 动
D: 奏
A,B,C,D
举一反三
内容
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奥尔夫音乐教育活动的教育体系是( )特点。 A: 艺术性 B: 原本性音乐 C: 音乐性 D: 模仿性
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（）是奥尔夫音乐的基本内容。 A: 音符 B: 舞蹈 C: 为孩子们的音乐 D: 念唱
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奥尔夫音乐教育理念的三大核心？ A: 语言 B: 音乐 C: 动作 D: 舞蹈
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奥尔夫音乐教学法我国的音乐教育中应用最广泛，最有影响力的音乐教育体系。
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幼儿园的音乐教育活动是一种在教师设计安排和组织的（ ）中，通过听、唱、跳、奏等（ ）逐步培养和发展儿童的音乐能力和才能，获得音乐艺术内涵教益的（ ）。 A: 音乐课程，肢体语言，教育活动 B: 音乐活动环境，音乐实践活动，专项教育活动。 C: 音乐游戏，游戏元素，专项教育过程 D: 音乐活动环境，肢体语言，教育过程