叶克斯—道得生定律认为作业效率在（）激奋水平下最高。
A: 高
B: 低
C: 适中
D: 不变
A: 高
B: 低
C: 适中
D: 不变
C
举一反三
- 叶克斯—道得生定律说明了作业效率与（ ）水平的关系。 A: 激奋 B: 活动 C: 感知 D: 体验
- 叶克斯——道得生定律表明______与激奋水平的关系。
- 叶克斯—道得生定律说明了当作业愈复杂时，动机的激奋水平应( )。 A: 偏低 B: 偏高 C: 适中 D: 无关二、填空题
- 耶尔克斯-道森定律认为: A: 轻度紧张不会影响竞技水平 B: 激奋水平和作业效率的关系呈倒U型 C: 激奋水平越高,作业效率越高 D: 激奋水平越低,作业效率越高
- 耶尔克斯-道森定律定律认为： A: 激奋水平越低，作业效率越高 B: 激奋水平越高，作业效率越高 C: 轻度紧张，适度焦虑有助于临场竞技水平的发挥 D: 激奋水平和作业效率的关系呈U型
内容
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耶尔克斯-道森定律认为:(5.0)(5.0) A: 轻度紧张不会影响竞技水平 B: 激奋水平和作业效率的关系呈倒U型 C: 激奋水平越高,作业效率越高 D: 激奋水平越低,作业效率越高
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根据耶克斯-多德森定律，最适中的学习动机水平下，学习效率才最高。
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叶克斯和多德森发现有最高的工作效率时的动机水平为（） A: 低 B: 适中 C: 高 D: 很高
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根据耶尔克斯―多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。 A: 高 B: 不变 C: 适中 D: 低
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根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。 A: 高 B: 不变 C: 适中 D: 低