全面阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基本问题是在（）
A: 1991年江泽民建党70周年纪念讲话
B: 2000年江泽民广东考察时讲话
C: 2001年江泽民建党80周年讲话
D: 2003年党的十六大
A: 1991年江泽民建党70周年纪念讲话
B: 2000年江泽民广东考察时讲话
C: 2001年江泽民建党80周年讲话
D: 2003年党的十六大
举一反三
- “三个代表”重要思想形成的标志是__1__A2000年江泽民在广东茂名、高州的讲话B2001年江泽民“七一讲话”C2002年江泽民在中共十六大上的报告
- 江泽民提出和进一步阐述“三个代表”重要思想的四次重要历史时期是（） A: A2000年广州考察时期 B: B2001年5月的“5.31”讲话 C: C2001年7月的“七一”讲话 D: D2002年11月的“十六大报告”
- （）年江泽民全面阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。 A: 1978 B: 1992 C: 2000 D: 2001
- “三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,是在:[br][/br] [br][/br] A.2000年江泽民在广东视察工作时阐述的[br][/br] [br][/br] B.2001年江泽民在“七一”讲话中阐述的[br][/br] [br][/br] C.2002年江泽民在“5·31”讲话中阐述的[br][/br] [br][/br] D.2002年江泽民在党的十六大报告中阐述的
- 对“三个代表”重要思想作系统阐述的是（ ）。 A: 2000年江泽民考察广东时的讲话 B: 江泽民在中共十五届六中全会上的讲话 C: 江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话 D: 2002年江泽民在中共十六大的报告