在辩论中，将高考移民视为异地高考，是
偷换概念
举一反三
内容
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在辩论中,将异地高考视为高考,这是()。 A: 扩大内涵 B: 缩小外延 C: 扩大外延 D: 缩小内涵
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将异地高考限定于移民高考是为了扩大外延
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异地高考的外延小于高考移民的外延
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高考移民的外延大于异地高考的外延
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异地高考的外延要比高考移民的外延小。