“我们热爱伟大的祖国”中包含
5 个词、 9 个语素
举一反三
- 分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。 A: 谁不热爱 B: 伟大的国家 C: 我们伟大 D: 我们伟大的国家
- 党的十八大报告对青年人提出了殷切希望:“广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的，世界观和人生观的关系是()
- 《祖国祖国我们爱你》通过一句一个动作表达歌曲的内容，正确表达情绪，展现出对祖国的热爱（ ）
- 民族精神的核心是爱国主义,我们青少年应如何热爱自己的祖国?
- 在当代中国，爱国主义首先体现在（）。 A: 对社会主义中国的热爱 B: 对祖国灿烂文化的热爱 C: 对祖国同胞的热爱 D: 对祖国大好河山的热爱
内容
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我们伟大的祖国大约有400年的历史。
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老师经常教育我们，要（）祖国 A: 爱惜 B: 爱护 C: 爱戴 D: 热爱
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我是少先队员，我们______祖国和人民。 A: 爱护 B: 喜欢 C: 热爱 D: 保护
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爱国主义最基本的内容是() A: 对祖国大好河山的热爱 B: 对自己国家的热爱 C: 对人民的热爱 D: 对祖国的忠诚和热爱
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在当代中国,爱国主义首先体现在( )。 A: 对骨肉同胞的热爱 B: 对社会主义中国的热爱 C: 对祖国大好河山的热爱 D: 对祖国灿烂文化的热爱