原先学过“鱼”的概念，现在学习“草鱼”的概念，是（
举一反三
- 原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,这属于 A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 辨别学习
- 原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是（ ） A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 辨别学习
- 儿童在知道“草鱼”、“鲤鱼”和“鲶鱼”等概念之后,再学习“鱼”的概念,这种学习是( )。 A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 归属学习
- 原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中。这种迁移属于
- 学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念，再学习 “动物” 总括性的概念，是（