某班开展探究性学习，收集了“纳赛尔“纳米比亚独立”“万隆会议”“巴拿马收回运河主权”等材料。据此判断，其探究主题可能是（
举一反三
- 万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚飞国际会议，会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是（）。 A: 冷战中的对峙 B: 动荡的中东 C: 世界经济的“全球化” D: 亚非拉的奋起
- 在亚非拉民族解放运动中，涌现出一大批英雄人物。下列人物与事件搭配正确的是（） A: 玻利瓦尔-非洲独立革命 B: 尼赫鲁-印度独立 C: 纳赛尔-古巴革命 D: 卡斯特罗-巴拿马收回运河主权
- 不属于探究性学习的形式是（）。 A: 集体探究 B: 小组探究 C: 课题探究 D: 个人探究
- 下列属于探究性学习的形式是（） ①集体探究 ②小组探究 ③个人探究 ④师生探究 A: ①③④ B: ①②④ C: ②③④ D: ①②③
- （38分）某班同学在历史课上开展以“历史：中国与世界”为主题的学习和探究活动。