“情感态度与价值观的目标是否具体” 属于评课的（）内容之一.
举一反三
- “丰富情感体验”属于情感态度与价值观目标内涵
- 评教学目标时，应更多地关注“知识与技能”目标，对“过程与方法”“情感态度与价值观”目标可以忽视。
- “通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。 A: 知识目标 B: 能力目标 C: 过程与方法目标 D: 情感态度价值观目标
- 三维课程目标即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。其中，情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。课堂教学中，教师加强学校文化和学科文化的建设，有利于落实情感态度与价值观目标。()
- 下列哪些属于化学课程目标的内容特征 A: 突出科学探究目标 B: 立足基础知识目标和基本技能目标 C: 立足基本技能目标 D: 重视情感态度与价值观与价值观目标