21世纪大学生应具备的信息素养标准
1、具有信息素质能力的学生能明确所需信息的类型和范围。
2、具有信息素质的学生能有效而又高效率地评估所需信息。3、具有信息素质的学生能批判性地评估信息和它的来源,并将精选的信息纳入到自己的知识基础和价值系统中去。
4、具有信息素质的学生,无论是个人还是作为一个小组的成员,能有效地利用信息来完成一项特殊的研究。5、具有信息素质的学生懂得许多有关信息利用的经济、法律和社会问题,能够合乎伦理道德地合法地获取和利用信息。
2、具有信息素质的学生能有效而又高效率地评估所需信息。3、具有信息素质的学生能批判性地评估信息和它的来源,并将精选的信息纳入到自己的知识基础和价值系统中去。
4、具有信息素质的学生,无论是个人还是作为一个小组的成员,能有效地利用信息来完成一项特殊的研究。5、具有信息素质的学生懂得许多有关信息利用的经济、法律和社会问题,能够合乎伦理道德地合法地获取和利用信息。
举一反三
- 大学生应具备哪些信息素养能力？
- 下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准？（） A: 学生学习的信息素养标准 B: “七支柱”信息素养模型 C: 高等教育信息素养框架 D: 高等教育信息素养能力标准
- 大学生应该具备一定的信息素养能力，这对于今后自身的发展很重要。这说明大多数学生深刻意识到信息素养在学习和工作中的重要作用，这部分学生对信息素养缺乏基本的认识，对信息素养并没有深入了解，归结为（ ）非常薄弱。 A: 信息知识 B: 信息道德 C: 信息能力 D: 信息意识
- 【单选题】查找“如何提高大学生信息素养”的资料,下列哪种表达式最恰当? A. 大学生and信息素养 B. 大学生or信息素养 C. 大学生and（信息素养or信息意识） D. （大学生or高校学生）and（信息素养or信息意识）
- 职场人和即将走入职场的大学生应具备： A: 形象素养 B: 礼貌素养 C: 职场素养
内容
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高等院校学生应当具备信息素养能力包括以下哪些?
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【单选题】下列哪个检索式可以查找“有关如何提高大学生信息素养”的资料。 A. (大学生not高校学生)and(信息素养not信息意识) B. (大学生and高校学生)not(信息素养and信息意识) C. (大学生or高校学生)not(信息素养or信息意识) D. (大学生or高校学生)and(信息素养or信息意识)
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美国大学和研究图书馆学会(ACRL)制定了《美国高等教育信息素养标准》，那么请问美国高等教育信息素养标准包括 A: 有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围 B: 有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息 C: 有信息素养的学生评估信息和它的出处,然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系 D: 不管个人还是作为一个团体的成员,有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的
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2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（ ）。 A: 具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B: 具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C: 具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D: 具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定目的。
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下列哪些选项属于九大信息素养标准的内容? A: 具有信息素养的学生能够有效地和高效地获取信息。 B: 具有信息素养的学生能够熟练地和批判地评价信息。 C: 具有信息素养的学生能够有精确地、创造性地使用信息。 D: 作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能探求与个人兴趣有关的信息。