【多选题】下列属于学习的联结-认知理论的是()。
A. 班杜拉的观察学习理论 B. 班杜拉的观察学习理论 C. 托尔曼认知目的说 D. 托尔曼认知目的说 E. 人本主义学习理论 F. 人本主义学习理论 G. 布鲁纳的学习理论 H. 布鲁纳的学习理论
A. 班杜拉的观察学习理论 B. 班杜拉的观察学习理论 C. 托尔曼认知目的说 D. 托尔曼认知目的说 E. 人本主义学习理论 F. 人本主义学习理论 G. 布鲁纳的学习理论 H. 布鲁纳的学习理论
举一反三
- 下列属于学习的联结-认知理论的是（）。 A: 托尔曼认知目的说 B: 班杜拉的观察学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 布鲁纳的学习理论
- 下列属于学习的认知理论流派的是（）。 A: 格式塔顿悟学习理论 B: 托尔曼的符号学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 罗杰斯的人本主义学习理论
- 布鲁纳的认知理论被称为（） A: 认知目的说 B: 学习的同化理论 C: 发现学习理论 D: 指导学习理论
- 下列属于学习的认知理论的是: A: 条件反射理论 B: 托尔曼的学习理论 C: 格式塔的学习理论 D: 建构主义学习理论
- 学习的认知理论包括（） A: 托尔曼的认知--目的说 B: 布鲁纳的认知发现说 C: 奥苏伯尔的认知同化理论 D: 加涅的信息加工学习理论