【判断题】你问的这个问题很好,我要想一想,明天再告诉你,可以吗? ☆ 他现在没有回答这个问题。()
正确
举一反三
- 某人开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”可见
- A: 老师告诉你________了吗？ B: 没有，老师说这个问题很简单，让我自己想一想。 A: 积极 B: 暂时 C: 答案 D: 烦恼 E: 值
- 某人开始时说：“你的这个意见很好，我想大家大都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”( )。 A: 该人同意这个意见 B: 该人反对这个意见 C: 大家都不反对这个意见 D: 该人说话前后矛盾，无法判断大家的意见
- 某人开始时说：“你的这个意见很好，我想大家大都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的”。由此可知( )。 A: 该人同意这个意见 B: 该人反对这个意见 C: 大家都不反对这个意见 D: 该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思
- 美国作曲家科普兰说：“音乐有意义吗？—对这个问题，我的回答是：（）。你能用一些文字来说明它的意义吗？—对这个问题，我的回答是（）。”
内容
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【单选题】一位病人讲话明显不符合逻辑关系,他问护士是否理解他所讲的话。此时护士最好的回答是 A. “为什么我们不等到以后再来讨论这个问题?” B. “你现在不理智,我不想与你谈这个问题” C. “是的,我理解你的意思” D. “我很想知道你说的什么,但我现在理解不了你的意思” E. “不,我不理解你是什么意思”
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某人开始时说：“你的这个意见很好，我想大家大都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意，这势必是不可能的。”根据以上信息可以推出以下哪项？ A: 该人同意这个意见。 B: 该人反对这个意见。 C: 大家都不反对这个意见。 D: 该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思。 E: 至少有人同意这个意见。
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这个问题我没有听懂，______。 A: 你再详细地解释一下我 B: 你再给我详细地解释一下 C: 详细地解释一下你给我再 D: 再详细地解释一下你给我
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高书记开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”后来他接着又说：“你的这个意见很好．我想没有谁不会不同意的。” A: 高书记同意这个意见 B: 高书记反对这个意见 C: 高书记说话前后矛盾。无法判断大家是否同意 D: 高书记的说话艺术达到了炉火纯青的地步
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某人开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”可见（） A: 该人同意这个意见 B: 该人反对这个意见 C: 大家都不反对这个意见 D: 该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思 E: 该人同意这个意见 F: 该人反对这个意见 G: 大家都不反对这个意见 H: 该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思