【多选题】家庭教育的目的具体表现为两个方面:()
A. 学前儿童家庭要保证学前儿童健康发展 B. 家庭教育要保证学前儿童饮食健康 C. 学前儿童家庭教育要保证学前儿童的个性发展 D. 表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
A. 学前儿童家庭要保证学前儿童健康发展 B. 家庭教育要保证学前儿童饮食健康 C. 学前儿童家庭教育要保证学前儿童的个性发展 D. 表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
学前儿童家庭教育要保证学前儿童的个性发展;
表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
举一反三
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 【单选题】()学前儿童家庭教育中必须遵循的基本要求 A. 学前儿童家庭教育原则 B. 学前儿童家庭教育任务 C. 学前儿童家庭教育要求 D. 学前儿童家庭教育目的
- 结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
- 学前儿童健康教育包括学前儿童生活卫生习惯教育,学前儿童身体认识与保护教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育和()。A.()学前儿童卫生教育()B.()学前儿童饮食营养教育()C.()学前儿童常规教育()D.()学前儿童亲社会教育
- 学前儿童健康教育目标是学前儿童的身心发展要达到的(),是学前儿童健康教育活动的()。
内容
- 0
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（） A: 增强学前儿童的体质 B: 促进学前儿童认知的发展 C: 促进学前儿童审美能力的发展 D: 促进学前儿童社会化的进程
- 1
学前儿童家庭情感教育
- 2
学前儿童家庭情感教育的意义有 A: 有利于学前儿童身体健康的发育 B: 有利于学前儿童心理健康的发展 C: 有利于学前儿童认知能力的发展 D: 有利于学前儿童社会性行为的发展
- 3
学前儿童健康教育的意义是() A: 学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。 B: 学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。 C: 学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。 D: 学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要。
- 4
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（） A: 教育观念 B: 教育方法 C: 教养方式 D: 教育能力