下面可以用自我知觉理论来解释的是（ ）? 德西效应|罗森塔尔效应|巴纳姆效应|霍桑效
德西效应
举一反三
内容
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在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是() A: 扇贝效应 B: 南风效应 C: 罗森塔尔效应 D: 巴纳姆效应
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( ) 是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。将其应用于教育中,即教师的期待效应。 A: 罗森塔尔效应 B: 晕轮效应 C: 过度理由效应 D: 巴纳姆效应
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教师对学生的关注和激励，当学生得到这些关注和激励后，更加积极努力地学习，这一行为被称为（） A: 扇贝效应 B: 罗森塔尔效应 C: 南风效应 D: 巴纳姆效应
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下面哪种表现说明罗森塔尔效应
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罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。