下面对职业生涯规划调整时的自我条件重新剖析和第一次职业生涯规划时的“分析发展条件”的主要区别，说法错误的是（）
A: 入学不久的中职生进行的发展条件分析，往往与现实基本保持一致。
B: 自我条件重新剖析是在总结职业活动实践经验的基础上进行的。
C: 自我条件重新剖析是在有了新的发展目标，或者对原定规划已有调整意向的前提下进行的。
D: 中职生初次进行职业生涯规划时，强调先分析发展条件，后确定发展目标，以免犯“眼高手低”的错误
A: 入学不久的中职生进行的发展条件分析，往往与现实基本保持一致。
B: 自我条件重新剖析是在总结职业活动实践经验的基础上进行的。
C: 自我条件重新剖析是在有了新的发展目标，或者对原定规划已有调整意向的前提下进行的。
D: 中职生初次进行职业生涯规划时，强调先分析发展条件，后确定发展目标，以免犯“眼高手低”的错误
举一反三
- 下面对职业生涯规划调整时的自我条件重新剖析和第一次职业生涯规划时的“自我发展条件”的主要区别,说法错误的是( )。 A: 入学不久的中职生进行的发展条件分析,往往与现实基本保持一致 B: 自我条件重新剖析是在总结职业活动实践经验的基础上进行的 C: 自我条件重新剖析是在有了新的发展目标,或者对原定规划已有调整意向的前提下进行的 D: 中职生初次进行职业生涯规划时,对自己的认识往往不够全面客观
- 下列对调整职业生涯规划时的自身条件重新剖析与第一次进行职业生涯规划时的“分析发展条件”的主要区别,说法错误的是( ) A: 重新剖析是在总结职业活动实践经验的基础上进行的 B: 重新剖析是在有了新的发展目标,或者对原定规划已有调整意向的前提下进行的 C: 入学不久的中职生进行的发展条件分析,往往与现实有一定距离 D: 中职生初次进行职业生涯规划时,应先确定发展目标,后分析发展条件
- 调整职业生涯规划的方法,主要有( )。 A: 自身条件重新剖析 B: 发展机遇重新评估 C: 职业生涯目标修正 D: 职业发展措施修订
- 调整职业生涯规划的方法有( )。 A: 重新剖析自身条件 B: 重新评估发展机遇 C: 修正职业生涯目标 D: 修订职业发展措施
- 下列对职业生涯规划发展机遇重新评估的认识,不正确的是( ) A: 调整职业生涯规划时的发展机遇重新评估,是通过“什么可以干”的自我审视 B: 它是在认为原目标不再合适、对新目标已有初步想法的前提下进行的 C: 对发展机遇进行重新评估,是可以脱离原有发展条件分析的基础上进行的 D: 中职生初次进行职业生涯规划时,对发展机遇的分析,大多依靠间接获得的资料