从课程资源的存在方式来区分,可以分为
显性课程资源和隐性课程资源
举一反三
- 课程资源按存在方式区分，可以分为______。 A: 校内课程资源和校外课程资源 B: 显性课程资源和隐性课程资源 C: 素材性课程资源和条件性课程资源 D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
- 按照课程资源的功能特点区分，可以分为()
- 嗯，课程资源存在方式的不同，可将课程资源分为显性课程资源和隐性课程资源。（)
- 课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（） A: 显性课程资源和隐性课程资源 B: 素材性资源和条件性资源 C: 校内课程资源和校外课程资源 D: 可预设课程资源和不可预设课程资源
- 根据资源的存在方式，课程资源可以分为（ ） A: 校内课程资源和校外课程资源 B: 自然课程资源和社会课程资源 C: 显性课程资源和隐性课程资源 D: 素材性课程资源和条件性课程资源
内容
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从课程资源的空间分布区分来看，课程资源校外课程资源、校内课程资源。（)
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体育课程资源根据存在的方式分为（)。 A: 社会体育课程资源 B: 显性体育课程资源 C: 隐性体育课程资源 D: 群众体育课程资源
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从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
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从性质来区分,教学策略可以分为
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从课程的存在方式划分，可以将课程分为（） A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 必修课程 D: 选修课程 E: 传授性课程