如何应用创业思维来学习创业基础课程?(多选题，2分)
先参与学习再说
边做边学
边做边学
举一反三
- 如何应用创业思维来学习创业基础课程？ A: 问问学长这门课程好不好 B: 先参与学习再说 C: 从网上查阅资料看看这门课程是否有意义 D: 边做边学
- 如何应用创业思维来学习创业基础课程？ A: 问问学长这门课程好不好 B: 先参与学习再说 C: 从网上查阅资料看看这门课是不是有意义 D: 边做边学
- 《创业基础》课程第二章学习目标是：_____________________________ _____________________________ 《创业基础》课程第二章学习重点是： ______________________________ ______________________________ 3. 《创业基础》课程第二章第二章学习的难点为：______________________ _______________________
- 2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。 A: 基础课 B: 必修课 C: 公共课 D: 选修课
- 创业基础课是什么类型的课程? A: 必修课，占2学分 B: 选修课
内容
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在创业课程的学习过程中，哪些学习环节可以训练创业思维？
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本课程《创青春――大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设的（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。A、1，《创青春――大学生创业基础课程》B、2，《创青春――大学生创业基础课程》C、1，《大学生创新创业教程》D、2，《大学生创新创业仿真实训教程》
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创业基础课可以提高学生的（ ）。 A: 创业意识 B: 创业思维 C: 创业观念 D: 创业能力
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【多选题】创业动机影响因素中高校创业教育有哪些 A. 创业教育课程 B. 创业教育师资 C. 校企合作、产学研平台的建设 D. 基础课教育
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你如何认识创业基础课程的？ A: 是一门好学难用的课程 B: 是一门提高自己开办企业的课程 C: 跟专业课基础课一样重要 D: 是一门不用学就会的课程 E: 是一门与未来工作，学习有关的课程