适合视障儿童普通课堂的学习策略有哪些()
教法的采用必须考虑视力残疾的限制 --- 教学过程中要注意表达方式，如直呼视障儿童的姓名，不借助视觉特征 --- 课程设置的内容需要灵活和易调整 --- 学习环境需要精心设计
举一反三
内容
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化学理论性知识的学习策略有哪些？ A: 概念形成策略 B: 概念同化策略 C: 概念图策略 D: 概念应用策略
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常见的自主学习策略有____策略、____策略和____策略等
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适合衰退期的营销策略有： A: 逃跑策略 B: 维持策略 C: 榨取策略 D: 放弃策略
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智慧职教: 视障儿童在语言的主要方面同正常儿童并没有较大差异，普遍较好。
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学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()