自然概念的经过第一次蜕变后,形成的概念是()。
A
举一反三
- 概念的分类，表述正确的有（ ） A: 具体概念、抽象概念 B: 合取概念、析取概念、关系概念 C: 自然概念、人工概念 D: 概念形成和概念表征
- 为研究概念的形成，人们在实验室条件下对()进行了研究 A: 具体概念 B: 抽象概念 C: 自然概念 D: 人工概念
- 通过相加两个或两个以上维度值来定义韵概念，例如“毛笔”等概念属于（）。 A: 合取概念 B: 自然概念 C: 人工概念 D: 具体概念
- “好学生”这个概念结合各种属性，如“努力学习”、“学习成绩好”、“热爱集体”、“关心同学”等等，“好学生”这个概念属于( )。 A: 合取概念 B: 析取概念 C: 关系概念 D: 自然概念
- 毛泽东第一次提出“新民主主义革命”科学概念的，是在《 》一中文
内容
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毛泽东是在（ ）一文中第一次使用 “思想路线”这一概念
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【单选题】概念学习的基本方式是() A. 概念形成、概念同化 B. 概念同化、概念迁移 C. 概念迁移、概念形成 D. 概念理解、概念形成
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1939年，毛泽东第一次提出“新民主主义革命”科学概念是在一文中
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先前认为“地球是平的”，但经过学习后认识到“地球是圆的”。这属于（）。 A: 概念纠正 B: 概念同化 C: 概念增长 D: 概念转变
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一般来说，在教学条件下，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（），小学高年级和中学生获取概念的主要方式是（）。 A: 概念形成；概念类化 B: 概念类化；概念形成 C: 概念同化；概念形成 D: 概念形成；概念同化