教练员在与运动员沟通时，在一定情况下“谦让”队员，往往能取得更好的沟通效果
对
举一反三
- 教练员与运动员的沟通只要体现在语言上，肢体动作和眼神等都属于教练员个人性格特点，不太影响与运动员的沟通
- 主动耐心倾听队员发表意见和建议，本身就是教练员和运动员之间一种很好的沟通方式
- 中国大学MOOC: 在选择沟通渠道时，企业应对于沟通渠道进行成本效益分析，以在成本一定得情况下获得最佳的沟通覆盖面和沟通效果。
- 运动员的发展，运动技术水平提高，教练员的角色逐渐变化，在具体训练方面，（）。 A: 事无巨细由教练一手包办，一切都在教练严格而细致的掌控之中 B: 包办一切，都由教练员说了算 C: 教练员与运动员共同讨论，运动员更多地介入训练的计划之中 D: 以上均不正确
- 关于非言语沟通，以下哪项陈述不正确？（） A: 主要指说和写之外的信息传递 B: 与言语沟通往往在效果上互相补充 C: 目光接触往往能够帮助说话人进行更好沟通 D: 服饰不属于非言语沟通范畴
内容
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与领导沟通方案前我们一定要提前准备好答案，这样会使得向上沟通效果更好。
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在面对面沟通中，肢体语言往往对沟通效果的影响不大。（）
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网络公益动员若能寻求名人大V支持，往往能取得更好的传播效果。
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相对正式沟通而言,非正式沟通的沟通效果更好。
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教练员向运动员显示关爱精神；一个教练应当找时间与队员逗乐，向运动员显示自已的幽默感；过份严肃会扼杀运动员对运动的热情。这些反映了教练员（）。 A: 平易近人和关心人 B: 良好的交流能力 C: 高度的学习和求知热情 D: 诚实和公正