家庭治疗中有种说法,每个有问题的孩子都是家庭的替罪羊。这说明了家庭教育/治疗需要从什么角度看孩子问题?
举一反三
- 家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题,个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以()作为治疗的单位,着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。
- 精神分裂症家庭治疗的目标在于() A: 代替其他治疗 B: 为家庭提供支持和教育 C: 改善家庭沟通问题 D: 预防复发
- 精神分裂症家庭治疗的目标在于() A: 代替其他治疗 B: 为家庭提供支持和教育 C: 改善家庭沟通问题 D: 改善处理问题的方式
- 如果家庭出现忠诚分裂问题,孩子会有什么表现? A: 孩子过度努力 B: 孩子问题行为 C: 孩子身心疾病 D: 孩子过度依赖
- “教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务(). A: 生产期家庭 B: 有学龄前儿童家庭 C: 有学龄期儿童家庭 D: 有年轻人家庭 E: 老年期家庭