研究性课程在内容方面最大的特点是其开放性与不确定性。
举一反三
- 项目的一个特点是其充满( )。 A: 确定性 B: 不确定性 C: 临时性 D: 长久性
- 研究性学习的特点包括（ ） A: 开放性与自主性 B: 合作性与创造性 C: 过程性与问题性 D: 实践性与内化性
- 研究性学习法的特点是（ ）。 A: 开放性、自主性 B: 实践性、内化性 C: 合作性、创造性 D: 过程性、问题性
- 模糊逻辑在方法论上为人类从（ ）到模糊性，从（）到不确定性的研究提供了正确的研究方法。 A: 精确性，确定性 B: 不精确性，确定性 C: 不确定性，不精确性 D: 确定性，模糊性
- 在对真理的检验过程中,实践标准() A: 是确定的，没有不确定性 B: 既具有确定性又具有不确定性 C: 有时是确定的有时是不确定的 D: 是不确定的，没有确定性