黄宗羲著有 ___________ ，其经世致用的思想流溢于笔端。
《明夷待访录》
举一反三
内容
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.( )的“公其非是于学校”思想代表着近代中国民主教育思想的萌芽。 A: 黄宗羲 B: 顾炎武 C: 龚自珍 D: 王夫之
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黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是（） A: A批判君主专制 B: B反对经世致用 C: C提倡重农抑商 D: D主张学习西方
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黄宗羲、顾炎武、王夫之三人被称为明末清初的“三大进步思想家”，其原因不包括（） A: A反对君主专制独裁 B: B主张“工商皆本” C: C强调经世致用 D: D彻底否定儒学，创建启蒙思想
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下面哪项不是“经世派”的主张? A: 经世致用 B: 开眼看世界 C: 实行社会改革 D: 变法图强
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清初（）等一大批有识之士大声疾呼“经世致用”。 A: 王夫之 B: 黄宗羲 C: 顾炎武 D: 范仲淹 E: 王羲之