简述韦纳的成败归因理论
(1)归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所做的解释和评价。在学习和工作当中,人人都会体验到成功与失败,同时还会去寻找成功与失败的原因,这就是对行为进行归因的过程。人们会把成败归结为不同的原因,并产生相应的心理变化,从而影响今后的.行为。美国心理学家韦纳对此进行了系统的研究。他把人经历过事情的成败归结为六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质,分别归入三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。(2)韦纳认为,每一维度对动机都有重要的影响。控制点维度与个体成败的情绪体验有关。稳定性维度与个体对未来成败的期望有关。可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败的预期有关。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。()
举一反三
内容
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在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()
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在韦纳的成败归因理论中，稳定因素包括个人的能力和工作难度。()
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韦纳归因理论中关于学业成败的原因可以从几个维度来分析
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根据韦纳的成败归因理论，把失败的责任归因于能力，这属于不稳定的不可控的归因。
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Weiner韦纳的成败归因理论指出,可以根据三个维度对成败的原因分类,这三个维度是、和。