幼儿认为“早晨”就是“做早操的时候”，“上午”就是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是
举一反三
- 幼儿认为“早上是到外面玩的时候”“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（ ）。
- 幼儿认为“早上就是外面玩的时候”“上午是上课的时候”，这表明幼儿的时间知觉（ ）。 A: 依靠生理上的变化 B: 依靠生活中接触到的周围现象的变化 C: 根据日夜和季节的变化 D: 依靠成人教授
- 幼儿早操就是幼儿在早晨做的一些基本体操。
- 学前儿童认为“早上就是起床的时候,上午就是上幼儿园的时候”,这说明学前儿童的时间概念具有( )的特点。 A: 主观性 B: 客观性 C: 易和空间关系混淆 D: 易受实际生活经验影响
- 儿童常常认为早上就是起床的时候,上午就是上幼儿园的时候,这说明儿童的时间概念具有( ) A: 主观性 B: 含糊性 C: 易和空间关系混淆的特点 D: 易受实际生活经验影响的特点