关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 高夫发明的 《()》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差 高夫发明的 《()》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差 答案： 查看 举一反三 高夫发明的 《形容词检查单》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相 根据高夫的实验可知，正相关与负相关形容词的多少并不影响人的创造力。（） 高夫发明的《形容词检查单》表明正相关 对外日语教学中的な形容词相当于学校语法中的哪类词？ A: 形容词 B: 形容动词 C: 1类形容词 D: 2类形容词 许多研究表明，智商与创造力分数之间存在() A: 较低相关 B: 正相关 C: 负相关 D: 无关
