大一学生小安正在睡懒觉，舍友突然开始高歌，小安心中升起一团火，真想大声说，“让我...不？”这段描述中涉及到自我的哪些结构？
举一反三
- 大一学生小安正在睡懒觉，舍友突然开始高歌，小安心中升起一团火，真想大声说，“让我静静”。转念一想，大家都是朋友，发火不仅解决不了问题，还影响自己形象。于是小安说，“嘿，哥们儿，你唱得真好听，咱晚上去K歌，现在先让我再睡会儿行不？”这段描述中涉及到自我的哪些结构？
- 小安正在睡懒觉
- 小安被妈妈骂,因为她回家时弄得一身脏;晚上爸爸说她没有用心做家庭作业。小安对自己说,“没错!我又笨又糟,无药可救了。”
- 小赵、小江、小白、小安四人的笔试成绩有“缺考、不及格、优秀、满分”四种情况。在问到他们各自的成绩时，小赵说：“小江没有参加考试。”小江说：“小白是满分。”小白说：“小安不是优秀。”小安说：“除我之外的三人中，有一人是满分且只有他说的是实话。”如果小安说的是实话，那么： A: 小江是优秀，小白是满分 B: 小赵缺考，小江是不及格 C: 小白是不及格，小安是优秀 D: 小安缺考，小白不及格
- 社区工作者对小安进行一系列帮助的主要目的是（）。 A: 防止小安病情突发，对居民造成伤害 B: 完成作为一个社区工作者应尽的职责 C: 减轻小安父母的生活压力 D: 让小安过上正常人的生活，提高其生活质量