阅读《马说》世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1.下列加点词词义相同的一项（）A.虽有千里之能安求其能千里也B.策之不以其道执策而临之C.故虽有名马故克之D.谨食之食不饱，力不足2.根据下列提示填写相应的词句。①表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：②第三段文字的中心句是：③引人深思，描绘千里马被埋没的具体情形的句子是：

阅读下列文段，回答文后问题。　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1．解释下面句中加粗的词。①一食或尽粟一石（　　②食马者不知其能千里而食也（　　）③且欲与常马等不可得（　　）2．找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见________通________　　含义：________②食之不能尽其材________通________　　含义：________　　　　　　　　________通________　　含义：________③其真无马邪________通________　　含义：________3．翻译下面的句子。①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。④其真无马邪？4．给下列句中加粗的“食”字注音并释义。①一食或尽粟一石（　　）（　　）②食马者不知其能千里而食也（　　）（　　）（　　）（　　）③食不饱，力不足。（　　）（　　）④食之不能尽其材。（　　）（　　）5．归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？6．第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？7．找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面的古文，完成后面的作业。昔 者 郑 武 公 欲 伐 胡 故 先 以 其 女 妻 胡 君 以 娱 其 意 因 间 於 群 臣 吾 欲 用 兵 谁 可 伐 者 大 夫 关 其 思 对 曰 胡 可 伐 武 公 怒 而 戳 之 曰 胡 兄 弟 之 国 也 子 言 伐 之 何 也 胡 君 闻 之 以 郑 为 亲 己 遂 不 备 郑 郑 人 袭 胡 取 之 宋 有 富 人 天 雨 墙 坏 其 子 曰 不 筑 必 将 有 盗 其 邻 人 之 父 亦 云 暮 而 果 大 亡 其 财 其 家 甚 智 其 子 而 疑 邻 人 之 父 此 二 说 者其 知 皆 当 矣 然 而 甚 者 为 戳 薄 者 见 疑 非 知 之 难 也 处 知 则 难 矣列出文中的复音词。

《庄子·齐物论》说：“以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以马喻马之非马，不若以非马喻马之非马也。天地一指也，万物一马也。”这段话的意思是：（ ） A: 人类看到的物体的样子，并非该物体自己的样子 B: 人类看到的一匹马，并非这匹马自己的样子 C: 人类看到的物体的样子，就是该物体自己的样子 D: 人类看到的一匹马，就是这匹马自己的样子

《庄子·齐物论》说：“以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以马喻马之非马，不若以非马喻马之非马也。天地一指也，万物一马也。”这段话的意思是（） A: A人类看到的物体的样子，并非该物体自己的样子 B: B人类看到的一匹马，就是这匹马自己的样子 C: C人类看到的一匹马，并非这匹马自己的样子 D: D人类看到的物体的样子，就是该物体自己的样子