个人品德修养不可能一蹴而就，但可以一劳永逸。（
错
举一反三
内容
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“不矜细行，终累大德”，加强道德修养，提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。
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改革只有进行时，没有完成时，既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸
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智慧职教: “不矜细行，终累大德”，加强道德修养、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，说明要追求高尚的道德境界，需要（ ）。
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教育改革不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，改革进行中的矛盾，只能用改革的办法来解决，教育改革一直在路上。
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中国大学MOOC: 国家治理体系的成熟完善是一个动态过程，治理能力现代化也是一个渐进提升过程，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。