西方“学科化”小学教育课程,典型代表是赫尔巴特的()。A.()“经验”课程()B.()“生活”课程()C.()“活动”课程()D.()“教材”课程
“教材”课程()
举一反三
内容
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“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。 A: 课程即经验 B: 课程即活动 C: 课程即学科 D: 课程即生活
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【单选题】当前我国小学阶段课程结构的主要特点是() A. 分科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 校本课程
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以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（） A: 活动课程 B: 经验课程 C: 综合课程 D: 学科课程
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1.以下不属于西方早期教育课程的发展趋向是（） A: A.课程多元文化化 B: B.保育和教育相整合 C: C.课程全纳化 D: D.课程随机化
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以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（） A: 活动课程 B: 学科课程 C: 问题课程 D: 经验课程