关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 【单选题】相较幼儿初期相比,幼儿中期的幼儿可以理解“昨天”,也能运用“早晨”和“晚上”等词,这说明幼儿的()得到了发展。 A. 大小知觉 B. 方位知觉 C. 距离知觉 D. 时间知觉 【单选题】相较幼儿初期相比,幼儿中期的幼儿可以理解“昨天”,也能运用“早晨”和“晚上”等词,这说明幼儿的()得到了发展。A. 大小知觉 B. 方位知觉 C. 距离知觉 D. 时间知觉 答案： 查看 举一反三 幼儿（）知觉发展发展水平最低。 A: 大小知觉 B: 形状知觉 C: 方位知觉 D: 时间知觉 视觉悬崖实验研究是幼儿的（） A: 大小知觉 B: 距离知觉 C: 时间知觉 D: 形状知觉 吉布森的“视崖实验”，说明幼儿具有（ ） A: 时间知觉 B: 深度知觉 C: 空间知觉 D: 大小知觉 幼儿绘画时，往往画出的物体远近、大小不分，这说明幼儿 A: 方位知觉水平低 B: 距离知觉水平低 C: 时间知觉水平低 D: 运动知觉水平低 处于幼儿初期的儿童可以正确理解“昨天”、“今天”、“明天”，也能运用“早晨”、“晚上”等词
